Музей

В октябре 1988 года коллектив Старояшкинской средней школы задумал создать при школе музей. Первоначально экспонаты музея были размещены в одном из кабинетов школы. Количество экспонатов постепенно увеличивалось, хранились они на специально изготовленных стеллажах. Но вскоре комната была заполнена, площадь нужно было увеличивать. Для решения этой проблемы нужны были средства. Коллектив школы во главе с директором Лобановым Геннадием Николаевичем обратился к жителям села:

«Уважаемый односельчанин! При Старояшкинской средней школе ведется серьёзная работа по созданию исторического музея, в котором накапливаются предметы старины, документы истории села. Три комнаты музея откроются для посещения 9 мая 1889 года. В дальнейшем планируется изготовление альбомов о каждой семье села, т.е. о Вашей семье.

Я, директор Старояшкинской средней школы Лобанов Г.Н., очень прошу Вас оказать помощь в создании музея, а именно: белой краской, лаком, плитой ДВП, деньгами. Ваш вклад в это дело нужен живущим сейчас. Он будет учтен».

Это обращение не осталось без внимания. Первыми вкладчиками были семьи Лобановых, Алексенцевых и многие другие. Вклады вносились большинством жителей нашего села, удалось собрать 623 рубля. Кроме денег люди приносили белую краску, олифу, предметы обихода, имевшиеся в семьях. Эскизы для будущего музея были составлены художником нашего села Верещагиным Петром Дмитриевичем, который и выполнял эти работы. Таким образом, у истоков создания музея стоят жители сел Старояшкина, Малояшкина, все те, чьи фамилии занесены в книгу памяти по созданию музея во главе с директором школы Лобановым Геннадием Николаевичем.

Музей имеет три небольших зала, которые расположены в здании интерната.

Экспозиции в первом зале посвящены истории возникновения жизни на Земле и развитию человека. В зале оборудованы диорамы развития жизни на Земле в Силурийский, Девонский, Юрский, Палеогенский периоды. На диорамах можно увидеть, что жизнь на Земле развивалась постепенно, от самых простых организмов до более сложных. Здесь же показаны основные этапы развития человека от древнего до разумного, его основные занятия. На витраже художник изобразил, как в прошлом люди представляли себе нашу планету. В зале геохронологическая таблица, на которой названия и продолжительность эр. На стеллажах – модели головного мозга обезьяны, древнейшего, древнего, современного человека, орудия их труда.

На стеллажах находятся оформленные учениками альбомы о ветеранах войны, ордена и медали участников войны, переданные в музей ветеранами и их близкими. Есть в музее и письма, присланные с фронта домой, фотографии защитников, благодарственные письма, присланные от правительства. Весь материал собран учениками нашей школы.

Также здесь собран материал и о тружениках тыла, сельчанах, которые, которые приближали своим трудом победу. Оформлены альбомы о земляках в послевоенные годы. Интересен материал о людях, участвовавших в освоении целинных и залежных земель. Это Анчиков Николай Васильевич, Решетов Николай Данилович.

В музее оформлены стенды о земляках – участниках боевых действий в Афганистане и Чечне.

Третий зал – это все то, что удалось собрать в музей из времен старины. Здесь много бытовой утвари, которая использовалась в конце 19 – начале 20 века. Много предметов домашнего обихода: глиняная и деревянная посуда, самовар, рукомойник, ухваты, гребни для чески шерсти, льна.